新闻资讯
当前位置:   本站首页   >   新闻资讯   >   正文

贴近文本,砥砺前行——前小开展语文校本培训

发布日期:2017-12-05 16:17:45     作者:李梦霞     来源:     点击:585

为不断推进小学语文学科教学优质化、科学化发展,提升小学语文课堂教学有效性,12月5日,前所中心校邀请区教育教学发展中心培训处主任刘亦农老师为全体语文教师作“小学语文课文细读与案例分析”专题讲座。
   
老师首先从课文细读概念和概论入手,提出“文本强调‘原生价值’,课文强调的是其‘教学价值’。”因此,“阅读教学中的课文细读,主体应是学生,细读要直接指向言语,教师应在场。”接着,刘老师结合《秋天的雨》一课,针对当下教师们课文细读存在的问题,做出了细致的分析。进而,指导老师们从结构、语言、细节、文化背景四个方面进行课文的细读,指出“对于具体的文章、单元的要求会有不同的侧重,其中篇章结构、细节、语言这三个最具语文特色的内容应该成为重中之重。” 老师通过细读小语教材中的《长城、《小兴安岭》指导教师们“操练”,化抽象为具体,为在阅读教学中进行有效的文本细读提供范例。

两个小时的讲座匆匆过去,刘老师用接地气的讲座留给老师们长久的精神财富。此次培训,对该校教师接下来的实际教学中强化细读文本,提高阅读教学有效性,不断提升自身教学水平,有重要作用